Mercredi 9 mars 2011 3 09 /03 /Mars /2011 12:54

1 stylo bille bleu (ou noir) (pas de feutres ni de plumes !)

1 stylo rouge

1 stylo vert

1 règle graduée de préférence un double décimètre

1 crayon de bois

1 taille crayon avec réservoir

1 gomme

1 paire de ciseaux

1 ardoise "weleda" + 1 feutre effaçable à sec + 1 chiffon

1 colle à renouveler lorsque vide

1 trousse pour ranger ce matériel

(1 compas) facultatif il y en a en quantité quasiment suffisante dans la classe

 

vérification du matériel chaque jour; à chaque objet manquant 1 bâton (nombre de bâtons limité à 2/jours) au bout de 5 bâtons un mot sera écrit dans le cahier de correspondance.

 

Mise en place depuis la rentrée de mars des avertissements travail , soin et comportement.

 

 

 

 

Ceux ci seront renseignés dans le bulletin trimestriel

il faut 5 remarques pour avoir un avertissement en comportement à moins que le comportement soit tellement innaceptable que l'élève se prenne un avertissement direct.

Par alexterieur999
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Mercredi 9 mars 2011 3 09 /03 /Mars /2011 12:45

la photocopie couleur distribuée à chaque élève fait partie de la leçon

 

 

 

À la naissance, certains animaux ressemblent aux adultes, on les appelle des jeunes. D'autres sont très différents de l'adulte, on les appelle des larves.

 

Les larves doivent subir des transformations importantes avant de devenir des adultes. Ces transformations sont des métamorphoses

 

 

membrane = peau transparente (à travers laquelle on peut voir les organes de l'être vivant exemple chez le tétard )

 

L'antonyme (ou contraire ) de transparent est opaque ; notre peau ou la peau de la grenouille adulte est opaque; la membrane du tétard n'est pas opaque , elle est transparente.

Par alexterieur999
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Dimanche 13 février 2011 7 13 /02 /Fév /2011 08:29

Non, il n'y a pas d'oranges pour le dessert.

 

Non, je ne mets pas de chaussettes.

 

Non, il n'y a pas d'oeufs dans mon panier.

 

Je ne vais ni insulter, ni frapper mes camarades.

 

Nous n'allons ni insulter, ni frapper nos camarades.

 

Vous faites une dictée.

 

Vous dites n'importe quoi !

 

Partez donc de la question :

vous avez un cours ce soir ? - Je n'ai pas de cours

vous avez des enfants ? - je n'ai pas d'enfants

Il y a des gants sur la chaise ? - il n'y a pas de gants

Il faut de la chance pour arriver à ça ? - il ne faut pas de chance

L'article de est la négation d'un article indéfini (un, des) ou d'un partitif (du, de la), il exprime une absence mais il ne change pas le genre (masculin ou féminin) ni le nombre (singulier ou pluriel) exprimés lorsqu'il n'y a pas de négation.

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-13742.php



merci à Francoise H. pour ce lien; elle est un peu de facto la marraine ès grammaire/orthographe de ce blog par sa lecture attentive, critique mais néanmoins bienveillante de ce blog. 

 


Par alexterieur999
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Samedi 12 février 2011 6 12 /02 /Fév /2011 21:35

Problèmes additifs très simples ; l'idée est de présenter correctement la réponse pour prendre de bonnes habitudes de présentation et les conserver lorsque les problèmes abordés seront plus compliqués. 

 

Dans la réponse il doit y avoir OBLIGATOIREMENT :

 

-Une phrase répondant à la question posée :

 

-Un calcul en ligne justifiant la réponse

 

-Ne surtout pas oublier l'unité adéquate*  €/ km / m / ans / billes / élèves ..........

 

(*adéquate = qui convient)

 

 

Tracer une marge à droite pour y poser les calculs SI NÉCESSAIRE

 

pb 15 Une boîte de crayons de coloriage contient 50 crayons de couleur et 40 crayons feutres.

La boîte contient donc 50 + 40 = 90 crayons.

 

(ou la boîte contient 90 crayons car 50 + 40 = 90)

 

pb 16 Mon album photo contenait 115 photos. J'en ajoute 5.

Il contient maintenant : 115 + 5 = 120 photos

 

 

pb 17 Un jeu vidéo qui valait 95 € a augmenté de 5 €.  

Il vaut maintenant : 95 + 5 = 100 €


pb 18 Un téléviseur affiché 455 € dans un magasin vaut 5 € de plus dans un autre.  

Dans cet autre magasin, il coûte donc :  455 + 5 = 460 €

 

pb19 Gary avait 62 billes. Il en a gagné 7.

Il en possède maintenant : 62 + 7 = 69 billes

 

pb 20 Une station de ski totalisait 83 km de pistes. Elle en réalise 5 km de plus.

On peut maintenant skier sur 83 + 5 = 88 km

 

pb 21 Dans une école, 74 élèves étaient inscrits en début d'année. On a enregistré 3 inscriptions en cours d'année.

                    Dans l'école, on compte maintenant : 74 + 3 = 77 élèves

 

pb 22 Une course se disputait sur un parcours d'une longueur de 21 km. Cette année, les organisateurs ont rallongé le parcours de 4 km.

                     Cette course est maintenant de 21 + 4 = 25 km

 

pb 23 Un jardinier a planté 36 tulipes et 6 narcisses.  

                     Au total, il a planté 36 + 6 = 42 fleurs

 

pb 24 Pour l'anniversaire de sa soeur, Thibault achète un DVD valant 19 € et une broche valant 7 €.

                 Thibault a dépensé 19 + 7 = 26 € en cadeaux


 

pb 25 Le parking d'un magasin comptait 24 places. On en aménage 8 de plus.

                       On dispose maintenant de 24 + 8 = 32 places sur ce parking.

 

 

pb26 La cotisation de mon club s'élevait l'an dernier à 29 €.

Cette année, elle a augmenté de 4 €.     Je vais devoir payer cette année :  29 + 4 = 33 €

 

 

pb 27 Mon forfait de téléphone s'élève à 18 €. J'ai, ce mois ci, dépensé 10 € de plus.

Ma facture s'élève à : 18 + 10 = 28 €

 

 

pb 28 : Pour un pique-nique, quatre amis ont acheté pour 39 € de nourriture et 10 € de boissons.

 

Ils ont dépensé en tout : 39 + 10 = 49 €

 

pb29 : 566 personnes sont installées dans la salle de cinéma. Il ne reste plus que 10 places libres. La salle de cinéma comporte donc : 566 + 10 = 576 places

 

pb 30 Dans 10 ans, on fêtera mes 20 ans. On fêtera donc mes 20 ans au cours de l'année :

 

2011 + 10 = 2021

 

Par alexterieur999
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Samedi 12 février 2011 6 12 /02 /Fév /2011 21:21

Recopie en remplaçant directement les infinitifs (entre parenthèses) par le verbe conjugué correctement.

 

exemple : Bryan (devoir) aller s'asseoir sinon Monsieur Dovergne (aller) se mettre en colère.

 

=> Bryan doit aller s'asseoir sinon Monsieur Dovergne va se mettre en colère.

 

 

Les oranges (provenir) du Maroc.

 

Les oranges proviennent du Maroc.

 

 

Je (finir) mes devoirs.

 

Je finis mes devoirs.

 

 

Est-ce que tu (venir) avec nous ?

 

Est-ce que tu viens avec nous ?

 

 

Les acheteurs (dire) que le produit (être) cher.

 

Les acheteurs disent que le produit est cher.

 

 

Vous (faire) beaucoup de bruit.

 

Vous faites beaucoup de bruit.

 

 

 

Les voyageurs (prendre) leurs valises et s'en (aller).

 

Les voyageurs prennent leurs valises et s'en vont.

 

 

Il (vouloir) laver les vitres du magasin.

 

Il veut laver les vitres du magasin.

 

 

(Pouvoir)-nous manger une choucroute ?

 

Pouvons-nous manger une choucroute ?

Par alexterieur999
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